那作为本届老师最喜欢的宝可梦，黑须老师也是想给阿侑争取一下的，并不愿意完全弃用他这个技能。

于是这大叔就来跟我们部长打了个商量，问他能不能在轮到阿侑发球的时候停止演奏，保持安静。这样至少在对面没有乐团的情况下，阿侑还能在场上发挥，等到对面也有这个配置了，老师再把他换下去也不迟。

照理说，这个请求其实很好通过。毕竟一场比赛要打这么久，我们在上面吹起来也累，有这么一小段休息时间是很划算的。

但是他不来说还好，一来，我们部长就把这事给整得矛盾升级了。

首先，我们部长本来就不是个逆来顺受的人。黑须老师之前因为特招名额的事情得罪过他，现在又要求到他头上，他能给你个好脸色看才有鬼了。

其次，部长早就看这项传统不顺眼了。有这个时间他宁愿我们多练习一下吹奏大赛的参赛曲目，而不是在这里充当排球部的战术挂件。参加这种活动对我们来说虽然也不是没有好处，但从现有的情况来看，其实总体是弊大于利的。

最后，黑须老师是为了谁来求他都可以，但一定不能是为了他们部的高一特招生。

因为部长不知道具体是谁占用了我们部的最后一个名额，所以他现在平等的讨厌着排球部的三个高一特招生。

据说，部长原本是打算推荐佐藤老师用这个名额去招爱知县一个长笛新星的，结果第二天就听说这个名额已经被让出去了。

后来新学期开学，他听说这位长笛新星考去了大阪锦葵，给我们今年获得区代表的难度又增加了一个百分点，这怎么不叫他气得怒火中烧。

三个雷点一次爆破，阿侑不幸的刚好撞在了枪口上，于是就有了本校自建校以来头一回出现的“合乐训练罢演事件。”

为了防止事态继续扩散，佐藤老师跟黑须老师带着两边的部长和阿侑这位当事人坐下来谈了谈。在经过一番毫无意义的口腔体操后，大家最终通过了一个略显幽默的结论。

“我是不会允许连乐团成员姓甚名谁都不知道的人对着他们指手画脚的。这样吧，要是你能在兵库预选的决赛前记住我们AB编所有成员的名字和长相，那我就同意让渡一部分的指挥权。也就是说，你可以想让他们停就让他们停，我不会有意见。但要是没记住嘛……嗯，你看着办。”

这件事就这么定下来了，光邦部长在第二天就给了阿侑几张AB编成员的花名册彩色复印件，我看这孩子当时的脸色可真是五彩缤纷。

“搞什么啊，那个人说话比我还嚣张！”

“嘛……毕竟他是我们部长，实际去赛场应援的时候也是由他来担任指挥的。如果不看指挥的判断，我们就不知道该怎么做了。”

“不是有乐谱吗？”

“乐谱是死的，但比赛情况是活的啊。吹奏部的成员几乎都是不懂排球的外行人，如果想最大限度发挥作用的话，很大程度要依赖于指挥对情况的判断。在我们部里，像光邦部长这样有威望且还懂一点排球比赛的人确实不多。”

“唔……确实，感觉听起来像二传手一样。”

“反了吧，一般都是说二传手像乐团指挥的。”

“哦——也就是说，这是指挥权争夺战啊！”

“这什么，听起来好帅——”

“怎么还说着说着嗨起来了。对了，你们部今年是有三个特招生对吧？”

“对，就是我、阿治、角名这样。黑须老师联系我们的时候说可以同时招我们两个，我跟阿治就来了。”

“哎哟，感情这么好呢。”

“不好。”

“什么，你自己当时也说可以的吧！”

“那是另外的话题。”

无视那兄弟俩的聒噪，我坐在长椅上以一种慈爱的心态把午饭给吃完了。

不过话说回来，既然黑须老师是同时找的他们俩，那他们应该就是“计划内的选手”了，剩下那个角名同学看来才是部长实际上的仇恨目标，但在不知道这个条件的前提下，部长平等的讨厌他们三个，所以逮住机会就针对了任意一个，我们阿侑也真是纯纯倒了血霉。

但是事到如今，他这枪挡都挡了，我也不好再把真相告诉部长了。

对不起了后辈，你就继续为兄弟两肋插刀吧。虽然你不是主观上想这么做的，但是我会默默在心里给你颁一个好孩子奖。

“吃曲奇吗？”

“吃！”

没有奖牌，我从便利店塑料袋里摸出三片单独包装的曲奇递给了阿侑，旁边的另一个小朋友没份。

没分到饼干的小朋友看起来很不满，但是你先别不满，这个福气你还是不要的好。