“林老师？”季常殷放下手中正在批改的那张默写纸，抬眸望向林虑，“你找我，有什么事儿？”

声线还是清冷的，但语调温温柔柔，似乎还有几分不切实际的飘。飘起来了，也就更空灵和缥缈了。

林虑没有答话，而是穿过人群往前走了几步，一直到季常殷的座位边上。她俯身凑近季常殷，原本规规矩矩地披在后边的黑棕色长发瞬间争先恐后地跑到身前，从肩头滑落。

两人之间靠得有些过于近了。

季常殷能感受到林虑呼吸时喷洒的热气，就在她微微泛红了的耳廓那边。脖颈处传来丝丝痒意，甚至隐隐有透过皮肤传入心脏那边的趋势。她以为是自己的发丝，抬起手去整理，触感却出奇地软。

“季老师，去我办公室吧？”林虑偏了偏头，眼神里满是狡黠，“我办公室里现在可没这么多人。”

小狐狸长大了，成了大狐狸。季常殷睫毛颤了颤。

懂得勾人了。

哪怕只是不经意间流露出的媚态，都够让她丢盔弃甲，溃不成军。

她指尖微动，替林虑把散落的头发别到耳后。

“好。”

重默，在英语上重默，也勉强能算是实验的一项传统。具体指英语默写不过关的需要自己找时间到老师办公室重新默写，学生们大多会在午休去，也就是现在。而“过关”的标准由老师自行决定。大概率是错3个或者5个。

有的老师还会“分层”。例如，错3-5个的只要订正三遍就好，错6-10个的需要订正加重默错的，而10个以上的要订正加重默全部。

林虑当年就是被这么折磨过来的。她懒，几乎从来不背单词，每次都是错10个以上。

倒是季常殷，从小就天资卓越。记忆里面，竟没有一次要重默的。倒是她，老是拉着对方陪自己重默，还帮她想好了理由，美其名曰“improve herself”，提升（她）自我。

九月份的时候没看到她们办公室门口站人，她还以为这“陋习”已经被废了呢。没想到……还真成了“传统”。

“到了，”林虑打开门招呼季常殷，“进来呀。”

这是季常殷第一次进林虑办公室。

办公室里没有别人，温禧和任初孟都去午休看班了。她们办公室的格局和季常殷那边一样，原本也是四人间，不过一张桌子用来堆了资料和作业——语文老师的总是格外多。

林虑看她站着不动，顺手把后桌温禧的软椅拉过来放在旁边，“季老师，坐呀。”

她抿唇笑了笑，身上竟显出了几分局促。纠结许久，最后还是在温禧的位置上坐了下来。

“季老师，方才我拉了一次周清的成绩，”林虑神情严肃了起来，“发现我们班的英语成绩有所下降，所以想来找你聊一聊。”

“嗯。”季常殷正色，“十四班的成绩我看过了，确实是整体有所下滑，不过这其实是正常情况。”她往兜里掏了一下想拿手机，却掏了个空。

林虑注意到她的动作，将椅子往旁边挪一挪，“用我的电脑吧？功能是一样的。”

季常殷神色微动，点击桌面的企鹅图标，流畅地输入了账号，输入密码的时候却顿了顿。

“我闭眼转过去。”林虑道。

“不用。”季常殷抿唇，干脆利落地敲下一段字符。

林虑微愣，如果她没看错的话……

季常殷敲下的密码，后面半段是……

980623。

她的生日。

对方却神色淡淡如没事儿人一样，一顿操作之后出声提醒她，“林虑？”

“啊，噢。”林虑匆忙回过神来。

“这是我们两个班的成绩记录表，”季常殷的手握着鼠标移动轻点，“还有这些，十，十一，十二，十三，十六，十七几个班的成绩。”

她将表格点回来，“各班成绩在这次周清中都有下滑，是因为我们教到第四单元了，难度也跟着上来了。”她笑一笑，“如果综合起来看，你们班下滑的其实还算是小的。”

“是这样啊……”林虑怏怏，自己果然不该质疑季常殷的专业能力。

“不过啊，”季常殷转折，“林老师有这份心当然是好的，”她操控鼠标把企鹅叉掉，“我的教学也不一定完美，多一个人监督总是好的。

季常殷目光赤忱，“林老师愿意帮我监督监督吗？”

说的是监督教学，但林虑莫名从中听出了几分“监督余生”的意味。

她匆忙回过神，神情有些狼狈。

“愿意。”