今天还是有迟到的人，不过少了很多很多，比起昨天的大部队来说，今天这些人没有被关小黑屋，而是都挨了一鞭子，老师的兴致也不怎么高，可能是今天不够尽兴，果然，他们这些学生在老师的眼中，就是一个发泄的工具。

教他们成为一个好孩子是其次，发泄才是最主要的原因。

这就说明，这些老师有意识的认为现在这个世界是不对劲的，还有那些被送进学校的“坏孩子”，他们都觉得现在的世界，现在的规则，太过于扭曲了，只是长期生活在这种规则之下，大众都认为这样才是正确的做法，只会觉得这些人太过于叛逆了，是坏孩子。

而这些老师喜欢看到学生犯错，这样他们就可以发泄不满的情绪，在这个学校里面，他们的心灵开始变得扭曲起来，这样的情况下，学生和老师不能联合起来吗？总有机会推翻这样的规则，这中间肯定发生过什么事情。

这个学校创建多久了？什么时候创建的，就是什么时候让某些人开始对这个世界产生了疑惑，产生了怀疑，他们想要改变这个世界，改变这样的现状，恐怕这个学校创建的初衷不是现在这样。

牧薄年打算中午在去图书馆找一找，肯定有校史这种东西存在，他需要好好了解一下这个学校，那个出现在图书馆提醒他的人，会不会就跟这个学校有着不可磨灭的关系？

牧薄年感觉自己触碰到了这个学校最大的秘密。

“编号11200号！编号11200号！编号11200号！”老师叫了无数遍，都没有得到回应，他怒了，粉笔直接扔了过去。

牧薄年被砸了一下，猛的反应过来了，他的编号就是11200号，一个不小心走神，还不凑巧的被老师当场抓包，完了。

昨天的早自习，没有老师来管他们，但是今天不一样，大概是早上没有抓够迟到的学生，心情不太好，直接一句“你们学习成绩太差了，早自习给你们补补课”，早自习就被霸占了，而，牧薄年的运气也是差到了极点。

“想什么想的那么入迷？我幸幸苦苦给你们讲课，是让你来发呆的吗？不好好珍惜机会的坏孩子，真的太让老师生气了。”老师嘴里说着生气，可是表情不是这样的，他连隐藏都懒得隐藏，整个人都处在不正常的兴奋之中。

把早自习改成上课，就是为了抓学生，类似弥补一下内心深处的空缺感。

牧薄年没有什么多余的表情，扭曲的兴奋感，这些老师都是心理不正常的人，他们慢慢的变成了现在这个模样，是因为“好孩子”的规则束缚了他们太久吗？在迟迟得不到任何认可，任何回应，觉得他们是异想天开的时候，终于一个个的都变得扭曲起来了吗？靠这种方式发泄着心中的苦闷吗？

这些只是猜测，只有找到校史，一切才能真相大白。

“你说我该怎么惩罚你好呢？你想要什么样的惩罚？喜欢小黑屋，还是喜欢鞭子？”

老师的样子太过于不正常，其他学生都有些退缩，哪怕老师针对的不是他们，这也让他们感觉到恐怖，这样的场景，谁知道以后自己会不会碰到，如果自己碰到了该怎么办？

这个11200号怎么做到那么淡定？他们这些坐着的都在瑟瑟发抖，对方竟然能够站的那么稳当，这是多么自信？

“老师喜欢怎么惩罚就怎么惩罚，这个事情确实是我做错了，看到老师说的例题，有些思考的太过于入迷了，一时间没有反应过来。”

其他学生：“？？？？？”

兄弟，你说大话也不怕被揭穿？明显就是在游神，竟然说的那么高大尚，你到底怎么做到在老师面前撒谎，撒谎可是罪加一等，兄弟，你是真的不想活了吗？那么勇猛。

牧薄年完全同意忽略了其他人复杂的眼神，他这样说自然是有他的道理，很凑巧，老师确确实实在黑板上写了一道例题，嗯，课本上照搬抄了一遍的例题，他猜测，这些老师压根不会教课，也是，他们的目的本来就不是在教课上面，他猜，这些老师其实自己都不知道这些知识点是什么意思，不过，他们有答案就是了。

“是吗？你撒谎！明明就是走神，说什么在思考例题，撒谎，罪加一等！你真是一个坏孩子，坏孩子，坏孩子，上课不认真听讲就算了，还撒谎骗老师，老师最讨厌撒谎的学生了！”老师像是进入了狂躁模式，他一点都不相信编号11200号的话语，都是谎言，都是谎言。

但是。

但是，他无法判断对方到底是不是在说谎。

那副淡然的样子，让他很是恐慌，要是对方没有撒谎，他惩罚错了呢？该怎么办？相信还是不相信？相信还是不相信？

老师整个人陷入了急躁之中。

底下的学生都睁大了眼睛，这怎么回事？怎么感觉老师有些底气不足呢？这么一句话，竟然那么有效果？他们有些惊呆了。

牧薄年也诧异老师这样的表现，随即释然了，老师无法确定他到底是不是在说谎，一旦判断错误，惩罚错误，恐怕对老师来说也不会有什么好的结果，主要他得态度太过于淡然了，没有丝毫慌乱，这让老师更加无从判断。

老师突然间抬起了头，死死得盯着牧薄年，他怎么就陷入了死胡同中了呢？他无法证明编号11200号有没有说谎，对方也无法证明自己，他说对方说谎了就是说谎了！

“老师，我可以证明自己没有说谎，我可以把这道题目做出来，或者，老师你可以新出一道题目给我做。”牧薄年像是知道老师想要说什么，提前在对方面前开口了。

看来他的运气还不差，占了早自习的正好是数学课，昨天的晚自习正好复习过，正好可以派上用场，看来老天爷还是站在他这一边。

有种自己是主角，开了金手指的感觉。

其他学生：“？？？？？”

这家伙真的在思考题目？不然怎么说的那么自信？不对，对方可能就是一个学生，这次的题目正好是对方知道的，凑巧碰到了，这运气，简直了。