“你是喜欢白天鹅和黑天鹅的角色转换吧。”冉森不愧是和他当了这许多年同桌，一下就明白了裴予肃想要的点在哪里。“我个人是觉得也未尝不可，反正你形象好，也不是走完全英俊那一卦的，趁着没成年呢再滑个一年半呗，不亏。”

“再说了，也没人规定天鹅就不能是公的啊，不都说自然界反而是公鸟更好看吗。”

裴予肃没忍住又笑了笑，然后轻轻点了点头，算是默认了。

他原本就基本上认定了这首曲子，一直纠结，更多的也是有点不知道该怎么和教练说。

但现在冉森也坚定了他的想法，让裴予肃感觉，他也不是不可以先试着联系一下他的教练。

所以说，一个人状态的改变，影响到的不只是那一个领域一个方面。

裴予肃原本和他的教练是十分亲近的，哪怕到了国家队，他的教练又多带了好几个弟子也是如此，但这一段时间，他的确有点畏首畏尾了。

裴予肃知道这是自己的问题，所幸他还有朋友在身边，有意无意中也可以提点着他，让他做出改变。

教练收到来自裴予肃信息的时候，也察觉到了这其中的微妙转变。

这让这个年纪不大的小胖教练还有点五味杂陈，他确实是开心于自家孩子能主动做出变化，但又一想，孩子竟然已经不需要他，就可以钻出牛角尖了。

骄傲中又有点点小失落。

他本来都准备好要和孩子谈谈心了，没想到，白准备了。

不过他还是决定按照原计划谈，人孩子想开了归孩子，教练该做到位的也不能少。

于是，短短几天里，裴予肃又收到了来自教练的满满关爱，虽然他已经没有那么需要了，但有人惦记终归是让人开心的。

而更让人感到愉快的是另一件事情——他的状态再次有了一个小幅度的回暖。

就在和冉森滑完以后，裴予肃现在都在认真的思考冉森是不是一款花滑良药了，怎么他一和冉森交流完，自家状态就能好啊。

可是第一步是倒苦水，第二步让人上冰，这些都用过了，他还能做什么？

下一步，他总不能真的让人家去练花滑吧！那也太离谱了，再说也根本不可能！

要知道，转过年这个学期上完，再开学他们可就是关键的高二生了。

众所周知，国人从出生那一刻起，每一年都很关键。

想到这里，裴予肃在关于花滑的焦虑里，短暂地抽出一会儿去焦虑了一下学习，焦虑了差不多三分钟，然后才重重一叹气。

蒜了，多思无益，他还是继续努力训练吧。

他现在最焦虑的就是时间，但他能做的，只有等待。

好在，有时候慢下来虽然是不得已，但确实能用慢下来的时间去做许多事。

裴予肃和教练敲定了天鹅湖的想法以后，就开始一遍遍地磨这个曲子，他这次一定要把自己的想法完美诠释，甚至想在编曲和编舞时以自己为主。

这并不罕见，也有很知名的编舞、编曲师很尊重运动的主体想法，但有个前提，你得能表达。

理所当然，他又开始用这件事来烦自己的同桌了。

冉森对此也觉得很无语。

但裴予肃言之凿凿：这件事不费脑子，你就当下课时候的休息了，而且据说古典乐还对学习和智商有帮助呢。

冉森也诡异地被他说服了，于是他们两个又开始磕磕绊绊地磨天鹅湖。

这个难度可和瑶族舞曲不能相提并论，冉森此前并没有跳过天鹅湖，也没有演奏过这个曲子，更别提拆分。

这对她来说是个崭新的曲子，课间用来放松，倒也的确是个不错的选择。

而且真的还挺好听的。

更何况... ...

冉森手里拿着厚厚的一沓子曲谱，看着日历上的时间，偷眼看了一下专注认真的裴予肃。

还是陪着吧。

这两天正好世锦赛，虽然这孩子嘴上说着没事没事，但实际上... ...

怎么可能不难受呢。

冉森想，她都觉得有点难受了。