“有吗？”

明知故问。

景明咬了对方的耳垂，甚至没注意还吃到了头发。

春和任他咬，到底是年少稚气，有些莽撞。

又或许是……打心底里把自己划为了自己人？

这到这里他不由得失笑。

“想起来了吗？我……我们扯平了。”

景明只怪自己脑子一热，他明明知道耳朵是……反正他咬了，他也咬回去。

现在还是有些后悔，毕竟学校老师并不教这些……

爱教育，死亡教育，以及……性教育。

永远都讳莫如深。

失神间，景明被对方一推，心里一个咯噔。

倒不是觉得会受伤，只是……

后背挨到柔软的被褥，他没意外。但春和用双手撑着在床铺上，单膝跪在床上，在他腿间。

膝盖缓慢向前，将他的腿分开。

青年的墨发垂下，落在他脸上有些痒。

景明是清楚自己是什么样的人的，也了解到一点，关于这个未来的自己，多少是有点大胆的。

就凭他放话给荀枢，只要他够强可以强……

“你想……”做什么？

春和改用一只胳膊撑着身体，同时用另一只手的食指抵住少年的嘴。

他能感受到身下的身体在发颤，不是害怕，反而是……兴奋。

明明耳朵和脸都红成这样了，喷薄在食指上的鼻息也滚烫，他还不拒绝。

这个时候的他这么纯情吗？

不说要也不说不要，碰一下就脸红？

见人别过头，青年付低身子，在其耳边轻声突出两个字：“你猜？”

湿热的气息抢占感官，让景明心跳很快，颈侧被喷到的皮肤有点痒，又有种神奇的感觉。

那处被对方膝盖顶着，轻轻摩擦，让他有些控制不住呼吸。

忽地，脑袋被掰过去，未待说话，便有什么溜进口中，呼吸瞬间急促，清甜在口中蔓延，滚烫的，纠缠着，不分彼此。

在大脑缺氧的情况下，景明觉得看不清前方，只能听到耳边发出的啧啧声，以及下意识吞咽口水的咕咚声。

衣服布料摩擦，皮肤摩擦，生热途中，似乎有什么被打湿。

少年双眼迷离，胸膛起伏着，双手可以动弹，却把人抱得更紧了。

在濒临窒息中感受着最亲近之人的气息，相拥时可以抛却一切烦恼。

分开后对方将口中白线舔净。又抱着他的腰将他翻了个身。

他们抱着彼此。

他说：“……我爱你。”

“我爱你。”

贴近耳边又重复了一遍。

“我爱你……”

一遍又一遍。

“……”

亲吻时没哭，倒是在一遍遍“爱”中眼眶滚烫，泪水将视线打湿模糊。

他动了动嘴唇，忍者哽咽说出：“我爱你。”

“……”

那场家长会上，年幼的他们可以将“爱”轻易说出口，景明则坐在自己座位上，在心里笑他们幼稚。

抽屉里还有大家写给家长的一封信，景明依旧觉得幼稚。

可他写了。

对于那时的景明来说，年幼时可轻易说出口的话不是因为天真，而是……他在心里练习了很多遍。

可这话没能说出口，抽屉里的信也只是在散场后变成一小块一小块地落进了垃圾篓里。

后来，过了童言无忌的年龄，那句“爱”便再难说出口，一个原因是无人倾听，另一个原因则是害怕。

害怕得到一句“矫情”，害怕成为同龄人中的“笑柄”，害怕落了面子被人指指点点……

于是景明早早得了他人的羡慕，学习成绩名列前茅，待人处事恰到好处，自来熟却不过分亲近，早熟却不过分独立……

幼时的遗憾是什么？

是儿童节大家都拿着气球被家长带回家，他却觉得幼稚难为情；

是他们相互说着爱彼此的时候，他只能默默看着；

是节假日回来后大家说着与家人去哪里旅游，而他则将写完的作业撑到桌面上……

大家都忙，只有他清闲，那时的作业很多，他写完了。

景明觉得，人总要留住些什么，可一转身，他身后似乎什么都没有。

他似乎除了学习别无他事可做。

渐渐地，他喜欢上台领奖时其他家长羡慕的目光，喜欢同学们懊恼却又无可奈何的样子——而他想要的都留在了过去。

因为没有人陪，所以喜欢被拥抱；因为没有人说喜欢，所以喜欢被人抱着，一遍又一遍说着“爱”……

为什么会有感觉？因为性在景明认知中，是他所知道的唯一能把爱，性，死亡联系在一起的。

尽管平时他也是讳莫如深。

当记忆重新规整，景明忽然意识到，他似乎见到过春和的记忆……那个24岁工作了的自己。

原来，那个18岁生日自己过的人是他啊。

而他今年……好像才17？

春和说：“乖，好好睡一觉，睡醒我给你讲故事。”

青年眉眼温柔，说出的话像是带有魔力般让他抬不起眼皮。

“……”