阿斯伯格综合症，和高功能自闭症类似，但和高功能自闭症不同的是，阿斯伯格综合症偏向于外向。

一眼看过去和明显有异常的自闭症不同，阿斯伯格综合症的孩子更正常，甚至比一些孩子智商更高。

他们才是吴泽理想中的天才。

只有表现出来的天才才是天才。

吴泽终于说了实话，这个时候可以放松一点了，苏憬深谙打一个巴掌给一颗糖的道理，示意吴泽详细说说。

吴泽这才开始讲起来，他的研究。

吴泽考上萨尔大学就是心理学专业，大学四年，他是同期内天才，不仅课业水平高而且绩效几乎是全优的水准。

但是自从进入考上萨尔大学的硕士，被导师带着实习一段时间，遇到各种各样的天才会面后，他才真正意识到自己根本不是天才。

人外有人，天外有天。

一句在通俗不过的俗语，但是却在人和天才之间画上了一道不可逾越的界线。

几次交流会，看着和导师亲密交流的天才，但吴泽却连他们口中的病例都不曾听说过的时候，他陷入了巨大的打击中。

而这不只是一次，还是三次五次以及更多次。

在硕士第二年，吴泽还能安慰自己病理多种多样，不止是他其余人也有很多没见过的病症，但是导师新收的师弟却完全打破了他的自欺欺人。

师弟是导师新收的弟子，硕博连读，导师把师弟交给他带，但是在师弟多次提出的问题上，吴泽却陷入了仿佛研一时候的困境，听不懂。

几次后，师弟贴心的表示自己和吴泽的研究方向不一样，不再耽误吴泽的时间，找导师另外换了新的师兄带。

吴泽的自尊心又一次被撕裂在众人面前，他觉得所有人都在嘲讽他。

而他当时研究的重点就是孤独症，其中最突出的就是如何快速有效的帮助自闭症儿童。

在一个周末，吴泽正常去志愿的时候，遇到了一位母亲带着孩子前来治病。

她的女儿只有12岁，对外界完全没有任何反应，手上却拿着高中奥数题在做，并且都做对了。

母亲说孩子只对数学感兴趣，其余一切都不关注，这样不行。

吴泽当时就注意到这个孩子在数学方面异于常人，是个数学天才。

结果还没检查完毕，女孩的父亲就推门而入，大喊着女儿没病，母亲没事找事做，强硬带着女儿离开。

等吴泽再一次看到那个孩子的消息是在省级奥数比赛上，她获得了一等奖。

自闭症的孩子总会在某一方面异于常人……

吴泽的讲述过分详细，似乎终于找到了一位能倾听他经历的人，所以讲的格外多。

如果今天是来听故事的，苏憬会耐心等他说下去，但苏憬今天并不是来听故事的，她没忘记自己的真正目的。

“你还有十五分钟时间，如果你想继续讲这些废话，我没兴趣奉陪，”苏憬故意开口，打破吴泽没完没了的回忆。

吴泽停顿了下，继续笑着开口，“那件事情只是我研究的启蒙，接下来我遇到了你的父母……”

吴泽是在硕士第三年遇到苏憬的父母的，那个时候他已经被打击的没有兴趣在心理学深造下去，甚至已经开始寻找别的出路。

而这个时候，导师受邀参加一场医学交流会。

他带了一些人前往，其中就有吴泽。

在会上，苏憬父母说了关于绝症的医治方向，吴泽当时已经对心理学没什么兴趣了，会上也没细听，只记得他们说什么逆向治疗法。

后来那个天才的父母又找到了吴泽，却不是找吴泽治病，而是想让孩子重新变得自闭。

吴泽从未听过如此离谱的要求，细问之下才知道，在孩子自闭症严重甚至不允许参赛的时候，女孩的父亲终于同意母亲带着孩子去治病。

可是在治疗中，他们发现孩子开始排斥以为喜欢的数学，甚至会发疯撕掉书本。

好不容易不撕书了，孩子却连最简单的题也做不出来了，整个家庭从此明天充满争吵。

“我帮助了他们，他们一家现在父慈子孝，平安幸福，”吴泽平淡的开口一笔带过。

苏憬无聊的打了个哈欠，借以遮掩自己内心的愤怒，他们这群人根本没把那孩子当人看过。

即使苏憬非常愤怒，但实际上就吴泽母目前的话来说，他并没有过多流露任何不该说的话。