Yan的口语课，我是一点也跟不上，尤其是当她让我们做练习之时。她说：“把刚才学的单词，组成一篇对话，你们自己去找人组队。10分钟后，挨个儿上来说”。在这时，我总会拉着杜杜，只因她能说出我不知道的单词，我便总依靠着她，就如同抓住了棵救命稻草般。可当我每每问她：“这么多的单词，你都是怎么知道的呀？哪个是主语，哪个是动词呀”？她便说：“凭感觉”。要是我也有这般“凭感觉”的超能力，学起法语来，肯定也不会这么吃力痛苦了。依赖杜杜像是成了习惯，有感悟到对她造成的不便与不适，但每当做练习之时，便会不自觉，也成了不可抗力。

杜杜总会自己一人，默默地将我们的口语对话写出来，甚至都不用询问我的想法。因为她深知，我可能连单词都未必看得懂，于是乎，她便一人承受着此重任。糟糕的还不是做对话练习，而是以个人的形式，来完成组词造句。在有限的时间里，大家都仓促地忙碌到，可能也只有我，想要仓皇而逃。我总会打扰到杜杜：“xx的单词是什么呀？这个要怎么说呢”？起初，杜杜还是会耐心地告知于我，而后，便因我过多的无知，而选择了无视。由此，我便开始了埋怨自我：“为什么就是学不懂呢？为什么跟不上呢？为什么他们都会，而我不会呢？什么时候才能开窍呢”？越是着急，脑袋里的质疑越是多，多到我都没有时间继续着造句。更可怕的想法莫过于：“自暴自弃算了，就这么点时间，反正yan也说：“如果你们不会，就说不会，不要一直沉默浪费时间”。最起码说“不会”，也算是一种回答。可由于我说了太多次的“不会”，yan也略显无奈，反倒是我过分地关注到了，这微妙的表情变换，便开始频频地陷入到自我内耗之中。

每逢晚自习，我都想着：“一定要赶上进度，一定要好好学法语”。又像是打了鸡血般，重振旗鼓。我开始尝试着抄写单词、朗读课文，可坚持了时日之后，仍不见成果。上课之时，我仍旧无法记起前几日抄写的单词，仍旧写不出一句完整的句子。所以我到底在做什么呢？坚持像是无用功，就在这恍惚之中，我心神不定地走出了教室。就连杜杜叫：“何子，还没下自习呢，会被记名字的”！我真是一点也没听进去。我给俄语班的一个女生发去消息：“你在上晚自习吗？可以出来陪我走走吗”？要是我没有换专业，说不定我俩就是同班同学呢！我们在宿舍门口前的小凉亭碰了面，见到她的那刻，我想卸下所有的压力与委屈，放声哭了出来。她不断地轻拍着我的后背说：“没事、没事，说出来就好了”。我问她：“你觉得俄语难学吗？为什么我学法语就是不开窍呢？是不是我真的做错了选择呀”？

近一刻钟，当我拿起手机时，20个未接来电使我一愣！我都忘了手机在上自习的时刻，被调成了静音。弹窗出一条消息：“何子，你在哪儿啊？看到后快回复，我很担心你”！怎么莫名其妙的，想了想便起身回了宿舍，里面竟空无一人。坐在椅子上，翻看着短信记录，怎么都是同样的话术呢？正当我想着要如何回复时，宿舍门被老赵猛烈地撞开，她看见我的那刻，眼神中充满了惊讶。隔了几秒后，她对着门口大喊到：“找到了！快回来”！只见阳和Angela气喘吁吁地从楼梯口跑来。老赵恶狠狠地瞪了我一眼，怒气冲冲地说：“你给我站起来！你竟然还在这儿悠闲地坐着，你知道我们经历了什么吗”？阳笑着拍了拍老赵说：“看样子，她是啥也不知道”。老赵说：“你自己看一看手机，就没有什么想问我们的吗”？