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第2章 被调剂是主角的宿命

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“吹唢呐应该也挺挣钱的吧?”

这位杨学长听完皱了皱眉:“我才不去。”

他又瞟了眼我拉在身后的丹炉:“这炼丹炉不错。你是丹修专业的预科生吧,好好学,总比音修这个破专业强。”

风铃心想音修听起来多优雅啊,果然是学一行恨一行,人人都觉得别人手里的香。

看来还是要学门自己真正喜欢的,好歹痛、并快乐着。

正准备和这位絮絮叨叨的杨学长告辞,风铃注意到山门两侧夹道的管线,好奇:“那是什么呀?”

讲解员杨学长回头瞥了眼:“哦,那是输送灵气的管道。”

“从山上灵气浓得不要钱的地方导流来山门口的,这才显得我们东玄道大学钟灵毓秀,比较显阔嘛。”

“哦,这是校长说的,这样报考的人也越多。”

嚯,这“高气低输”都整上了。这灵气分布到底是个什么理呢?反正不是走冷空气下沉这挂的。

风铃:呵呵,这校长还挺讲面儿,挺会拿把宣传手段的。

*

光走上课路这一遭,风铃对即将成为自己母校的东玄道大学又有了不少新的认识,也祛魅了不少。

到班级的一路上倒是没什么人向她投来奇怪的目光,毕竟被家仆前呼后拥抬着个大鼎进不了丹修教室门便直接砸门的也大有人在。

风铃与之相比,实在是小巫见大大大巫了。

丹修预科班的老师是一位戴着眼镜斯斯文文的年轻女士,她和风铃一起被要砸门的学生阻拦在外面。

风铃指指眼前哐哐脱落的墙皮,只觉得被震得有些脑袋疼:

“老师,不用阻止他们吗?”

老师抱着教案很淡然:“不用,反正也是要被炸飞的。”

风铃:?

老师关切地看了一眼眉头微蹙的风铃:“你对噪音很敏感吗?那以后注意可要少路过音修专业的教室。”

风铃:......音修的师生知道您这么友好的评价吗。

“倒不是因为这个...”风铃道。

老师:“注意敛气沉心,不为外物所扰,丹修最需要专注力。”

“啊,门框连着墙一起被砸开了。进去吧,同学。”

说罢她侧身熟练地从碎裂的墙砖旁闪身进去了,没蹭到一丝灰,留下风铃站在原地拉着丹炉傻眼片刻、感佩非常。

*

非常不巧,风铃被分到了那位九尺大鼎所有者的旁边做同桌。

环顾四周(哦,当然只能环顾半周,毕竟视线被大鼎遮去了一半)同学们自带的丹炉五花八门,甚至有直接把家里的锅子和烧水壶带来的,风铃逐渐见怪不怪。

本想在老师书面知识讲完后的实践环节故意摆烂的...没想到实在天赋异禀,摆都不用摆。

正在走道巡视同学们炼丹实践的老师看到有人举手:“金栾同学,怎么了?”

被呼作金栾的少年正是风铃的同桌、方才那个让人砸门的小少爷:“请把我旁边这个霉运鬼挪走,不到一刻钟炉子冒了三回烟了,影响我炼丹运势。”

风铃无语,打小报告知道举手还用“请”字,您还怪有选择性的礼貌叻,刚才丹炉抬不进教室就砸门的人是谁家的啊。

心平气和、心平气和,被叫霉运鬼的风铃决定忍下这口气,平静道:

“丹炉冒烟不是很正常的事吗?”

金栾:“有本事你别把材料倒了重烧啊?真晦气!”

话难听了点,事倒是这么个事。

虽然一开始就没打算待在丹修,但一向绩优主义习惯了的好学生风铃此刻还是有点争强好胜心和要面子的。

老师过来拍了拍她的肩膀,重复了那四个字:“敛气沉心。”

敛气沉心。

听了师言,风铃重新换了炉材料,起火的时机选得分外专注小心。

表现得稍微好一次也问题不大吧?之后再摆烂回来就是了。

风铃沉心感受着丹炉内的变化,择了一个自认为最恰当的时机在灵火内融了一抹自家的三昧火。

顷刻。

“嘭!”

好大的一声!好大的动静!

原本在一旁看的老师不知何时捏了个瞬移诀,人已经悠然地站在讲台上了。

剩下灰头土脸的风铃。

被烧坏的炉子。

被炸飞的房顶。

风铃和金栾一齐拍拍脑袋上掉落的碎石,紧接而来的就是小少爷的怒火:

“就说让你离远点了吧!!丹炉都蹭花了!!真晦气——”

已然麻木有点炸傻了的风铃:“...你骂人的词汇量好少呀。”

而此刻站在讲台上的老师淡定得像是早已习惯这一切,不轻不重拍拍手整顿课堂纪律:

“好了同学们,现在光线更好了,大家继续炼丹作业吧。”

“那个,风铃同学。”

“你要不…还是考虑一下其他专业吧?”

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