但俗话说一鼓作气、再而衰、三而竭。学生们在经历了这一而再再而三……无数次后，他们终究也学会了怀疑，也知道了老师话中语言的苍白，老师所描述所期盼的自始至终都没有实现过。

在一次次的失望过后，学生们渐渐不再感动、不再激动也不再心怀希望。

一次又一次，他们已经麻木，也越发的沉默，因为他们知道老师的话不可能成真。

而刘老师仿佛已经预料到他们会有的反应，他像是看不到他们的沉默，而是高兴地伸手在口袋里掏了掏，然后拿出了什么东西捧在手心里往前伸着，笑着对大家展示：“看，这是老师昨天刚从补给站那里得来的新种子，大家都上来领一份下去种在各自的花盆里，每天浇水，等待发芽……”

“老师。”一道声音突兀地打断了老师的话。

刘老师顿住，看向发声的同学，声音依然和蔼，脸上也没有任何被打断的不悦：“张源同学，请说。”

张源的脸上满是淡漠，声音是无机质地平静：“老师，这些种子在满是雾霾的环境里根本就种不活，您这是在妄想。”

“不，老师这不是在妄想。”刘老师摇头，眼神认真地看向张源，又看向班里的其他十名学生，他语气认真且坚定：“老师这是心怀希望期待未来，老师相信只要我们一直努力、一直坚持将新的种子种下，奇迹总有一天就会降临。”

“不会有奇迹降临。”张源坚持道。

刘老师心里暗叹一口气，语气放缓：“会有奇迹降临的，只要我们不放弃。所以大家都上来把种子拿下去吧，说不定哪天就有一粒种子能适应得了雾霾的环境破土而出了呢？我们……”

“可是老师，我不想种了。”下面突如其来的另一道声音打断了刘老师的讲话。

刘老师止住了话题。

只听第二道声音响起：“老师，我也不想种了。”

接着是第三道：“我也是。”

第四道：“我也不想种了。”

接下来是第五道、第六道、第七道声音……

“根本就种不活，我们都尝试了那么多次。”

“奇迹怎么可能会出现，我们还是不要做梦了。”

“老师还是不要再去弄什么种子了，我们知道种不活，早就认清现实了。”

……

一声比一声丧气，一句比一句清醒。

刘老师渐渐收敛起了脸上的笑容，伸出的手也缓缓收了回来。

他站在讲台上，看着台下的学生，有些不知所措，但紧接着就是排山倒海的无力感让他终于不得不承认，他的学生们已经打从心底里失去了希望，他们看清了现实也认定了既定的事实，他们不愿再挣扎、不愿再有期待，他们对这世界已经认命了。

所以他就算说得再多做得再多也是徒劳，事实上也是如此，他除了一句句激励人心的空口白话，也再没有了别的办法。

于是刘老师只能沉默。

他低下头，看了眼手中的种子，正当他想要将种子重新放回口袋里时，座位上的长青站了起来。