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我觉得这样挺好的，如果能实践成功，确实能够在双减背景下一定程度的缓解学生课后无作业的情况，进一步提高学习效率。只不过我暂时还没能想明白如何能将课单与我的音乐学科联系到一起。
音乐是一门动嘴?动身体的快乐课程，和刻板的课单联系到一起去，似乎也有些失去趣味性。身为音乐老师，我积极响应新政策，目前也在思考如何将融课堂实践于音乐课程之中，仍需要进一步的探索和实践。
道阻且长。
我觉得这样挺好的，如果能实践成功，确实能够在双减背景下一定程度的缓解学生课后无作业的情况，进一步提高学习效率。只不过我暂时还没能想明白如何能将课单与我的音乐学科联系到一起。
音乐是一门动嘴?动身体的快乐课程，和刻板的课单联系到一起去，似乎也有些失去趣味性。身为音乐老师，我积极响应新政策，目前也在思考如何将融课堂实践于音乐课程之中，仍需要进一步的探索和实践。
道阻且长。