田燕子挨个找退步大的学生谈话，神色忧虑，苦口婆心。

她对沈以说：“老师觉得你是很聪明的孩子，为什么不能下点辛苦学习呢？”

沈以也坦诚道：“老师，我不喜欢学习。我一看到那些题就头疼。我不明白，我学会那些死长的公式有什么用。”

田燕子被问住了。她无法跟她说，每个人都是这样过来的，因为高考考，你就得学。高考能改变你的人生。

沈以说不定都不参加高考，或者也不需要多高的分数。劝导普通学生的话，对她来说不管用。

田燕子只能告诉她：学习无论任何时候都是有用的，会丰盈你的头脑，让我们逐渐形成对世界的看法。

说到最后，她又用了点老师的威压：下次再退步，就请她的家长来。

沈以连连点头，却不知真听进去了没有。

另一个令田燕子头大的人是万峥。

作为班主任，她基本了解每位学生的情况。

万峥是其中一个比较让她产生怜悯的孩子，尽管这个孩子从来都没有表现出脆弱。

这个没有家庭托举、引导的孩子，现在正站在半山腰，他最好的路径就是突破阻力，向上攀登。可他似乎在黑暗里站了太久，有着向谷底沉沦下去的迹象。

田燕子觉得他身上有种坚强的品质和意志，应该有更好的未来，不应该任凭自己永远呆在谷底。

从他在学校的表现看来，他似乎就要放弃自己了。

田燕子想拯救他。拯救和他差不多境遇的孩子。

可当她看到刚刚劝导过的孩子，继续无所顾忌地在课堂上睡觉，在课间嘻嘻哈哈讨论着肤浅甚至是猥琐的话题，她都觉得无力。

他们不知道现在正拥有的青春有多珍贵。

她不想当那种歇斯底里的老师，可又不得不歇斯底里，才能尽力叫醒一两个。

却不是真正意义上的叫醒。

但她没有放弃任何一个人。

她起的越来越早，晚上回得越来越晚。分析每个人的成绩，给他们调换座位，为他们制定专属的学习计划。布置差异化的作业，帮他们掌握最基础的学科知识。

于是，田燕子将成绩最差的万峥，和最能闹腾的赵振，从最后一排提到了最前面，也就是讲桌的左右两侧，俗称“左右护法”。

好巧不巧，沈以就在讲桌靠左侧的第一排，于是这么一调整，万峥就坐在了她的斜前侧。

虽然说自从运动会后，他行事蛮低调的。但沈以还是对他敬而远之，防止什么时候又触发了这颗不稳定炸弹。

因为座位近的缘故，最近沈以和孟圆关系很好。

她觉得孟圆温柔、可爱，又笨拙。她悄悄关注于理，运动会偷拍他的照片，因为对方给她发消息而开心一整天。

沈以带她去剪了刘海。

再次在学校偶遇于理时，男孩转头多看了两眼，孟圆也会紧张而快乐地抓紧沈以的手臂。

沈以这个人呢，遇到喜欢的朋友，就想对对方好，而且像她妈说的，会变得很粘人。

她喜欢孟圆，就总是粘着她。

恰逢孟圆的生日，沈以送她的生日礼物是一个拍立得，盒子里还有沈以曾经抢救的几颗干净星星，她重新折了起来，藏起孟圆的心意。

孟圆看到很感动，请她到她家吃饭。

那是几栋很老旧的家属楼，楼层不高，连物业都没有。她家是很古老的格局，整洁温馨的二居室。

爸爸做装修工作，妈妈在附近的市场有个摊位，卖饰品和袜子等小玩意。

孟圆爸爸做的菜很好吃，沈以给面子的吃了两碗米饭。

那天是个周末，中午她在孟圆家吃饭，下午两个人一起写作业。

沈以写一会儿就掏出手机，又开始看她钟爱的言情小说。

孟圆却一直专注学习。

沈以看她认真修改英语完形填空，将正确答案写在卷子边角，一张卷子标记得花花绿绿，可是准确率还是不高。孟圆也不苦恼，继续一笔一划记录错题。

她好奇：“孟圆，你以后想干什么？”

孟圆羞涩地笑了笑，说：“就考个大学，以后考研或者考公务员。”

“什么公务员？”

“不知道。反正就是能稳定给我发工资的吧。”孟圆好像也觉得自己的目标太无聊了，问，“那你呢，你想干什么？”

“我也不知道。”沈以说，“先去出国读书吧。”

“好羡慕你。”孟圆说。

沈以目光扫了一眼小但是温馨的卧室，书桌整整齐齐，一张差不多一米五宽窄的小床靠墙摆放，被单是黄色小花的颜色，干干净净，又香香软软，看起来有被好好晾晒。

她想起吃饭的时候，孟圆不爱说话但做了一桌子菜的父亲，和热情招呼她们的母亲。尽管看起来生活不算宽裕，但他们明显非常疼爱这个唯一的女儿。

这才是一个单纯的，正常的家庭关系。

也许孟圆的零花钱没有她多，但她拥有非常完整的爱和关怀。所以她本人才能这么温柔而良善。

“也许你不信，其实我也羡慕你。”沈以说。

“那确实不信。”孟圆腼腆地笑笑，“你住在山上的别墅里诶。”

这时孟圆想到了什么，试探地问：“听说邵轻云是你的邻居？你们看起来关系很好。”

沈以回忆了一下：“没有吧，我们的关系很普通。”

“大家都传你们在早恋呢。”

“噗！”沈以刚准备喝一口果汁，差点直接喷了出来。

“我跟他早恋？！”