「啊，今天也恩恩爱爱呢～」

和其他班的女孩子们擦肩而过之际，被她们揶揄了一句，这让我脸颊微微发烫。

此事发生于学校午休期间。今天也受户川同学之邀去玩接球游戏，这本身倒是没啥，但被她牵着手走来走去就另当别论了，至今适应不了。

「老师，对学生出手的话至少也得藏着掖着点啊」

「不要胡说八道」

「是互相出『手』的哦～」

户川同学笑盈盈地，秀了秀我们牵着的手。

「别说些会让人误解的话啊」

「时间快不够了啦，走吧老师」

户川同学跑了起来，为了跟上她，我也不得不在走廊里慌慌张张一路小跑。

「走廊里、不准跑步」

「啊～好像是有这么条规矩呢」

油盐不进的户川同学已经够让我折腾了，另一边还得提防着周围的视线，真是两头受罪，搅得我心神不定。

教师和学生，在校园里手拉着手。

这不传个沸沸扬扬我就把名字倒过来写。

被女学生们当面调侃两句已经算是轻的了。背地里会被怎么个嚼舌根子这我不好说，可要是经由学生的嘴传到父母的耳朵里了，那保不准就会出大事了。

不对，不是保不准。是一定会，板上钉钉的。不过，牵我手的户川同学一副开心样，我也就把危险都抛之脑后了。

让我们先假设一下，假设我是男性教职工，这情况立马就得亮红牌了。解雇、开除公职、犯罪分子，诸如此类的黑帽子扣过来一顶接一顶，怕不是要往绝路上逼。

哪怕镜像一下，假设户川同学是男孩子，这局势走向仍旧分毫不差。同为女性的话，被师生们打个趣儿这事儿也就算是过去了。

隐隐约约，感觉到了缝隙。或许这种关系本身就是在见缝插针吧。

一路上我满脑子都是这些，直到进了操场。

「要不还是别在学校里拉手了？」

户川同学松开手后，我提了个建议。捏着球的户川同学抬起头，笑容不改。

「老师不乐意吗？」

「这倒也，不是不乐意，但有点……怪……说不上来」

若是要糟蹋户川同学的心意，这会让我产生抵触情绪，而这种情绪在日益膨胀。被迫应对她时，我总会喘不上气，像极了缺氧。面对小我十岁的学生，感觉如同在深潜，而且都已经深到这种地步了吗。

莫非我不想止步于表层，而是向往着更深层吗。

户川同学说了句「先来一球」，轻轻投出第一球，估计是想先试下手套和球的手感吧。球在空中画了一条平缓的曲线，然后被我的手套给吸了进去，我也将球用同样平缓的轨迹给丢了回去。就连自己也能感受到投球动作比之前要顺滑许多了。

「老师不乐意的话就算了吧～」

「才没有不乐意」

想都没想就驳了回去。不乐意被户川同学碰？这绝对不可能。

相比于身体上的反应，心里的应激要更为剧烈。这怎么都形成条件反射了啊，事后越想越不对劲，都要一身冷汗了。

「要是传出些闲言碎语，户川同学不会头疼吗」

「什么闲言碎语～？」

最近户川同学也在投球上放开了手脚，速度开始加快。然后我也渐渐能勉强接住这些球了。并非退退缩缩手忙脚乱，而是定在原地把球接个稳稳当当，同时在心里悄悄地比一个「耶」。微微震荡直达手心，没想到这种感觉会如此畅快。

「我是说——……老师和学生啊，拉着手的话……」

毕竟再怎么说，牵手也是不太合适的。至少我的常识是这么告诉我的。

丑闻。

脑海里甚至跳出来这么个劲爆的词语。明明迄今为止都和它八竿子打不着啊。