于老师看见学生们惊讶的脸色毫无波动，嗯，表示非常满意，小向愈本就应该是这水准。

“看见没有？平时一个一个觉得自己怪不错的。你们到这个水平了吗？就出去狂？”

从前都是听说过，没见过，他们只当于老师夸张，今天算有点儿开眼了。

“向愈学长，您这跳多少年了？”

向愈：“于老师是我的启蒙老师，我大概从4岁开始跟他练。”

四岁，那现在已经十几年了哦！？比他们之中有的孩子年龄都不小。

相比起经常凶巴巴的于老师，向愈看起来好说话多了。

有胆子大的已经跑过去问问题了。

“学长，那我有一个问题，我做软开的时候巴拉巴拉……”

“您那个倒踢是怎么练的呀？有什么技巧吗，于老师说我每次做这个动作的时候可僵了！”

向愈很耐心：“这个啊，这里有个窍门，你开始……”

初中小女生们正是对男生好奇的时候，现在这个猛然出现的向愈学长，长得好看，同专业，天赋极高，说话温温柔柔的，笑起来简直就像个漂亮的王子！

满足她们对男生的一切未来人生幻想！

索琛要是知道，那得指着向愈瞪大了眼，别的都算了，温柔？你们说的是他吗？！

于老师：“来来来，有问题都课后再问啊，都先给我站好，基础训练今天还没做完啊，先过去压一下脚背，你瞅瞅你那脚背那个谁，”说着在一个小男生后背上打了一下：“都能当铲子了，谁这么教你的？出去别说是我学生啊。”

压脚背是学跳舞的基本功，尤其在于古典舞更甚，不但关系到动作的流畅程度，也关系到舞姿是否到位，呈现出整体的画面是否优美。

“学长，学长，您能给我做一个那个吗，脚背起！？”

脚背起需要舞者通过脚背支撑起整个身体的力量，以跪姿，挑身，再直立站起，难度系数高，危险系数也高。

按照外行们的说法：“这动作看着，我骨折之后医保钱都不够赔的。”

向愈：“行。”

他跪在地上，一边讲解要领，一边做了一套。

“哇！……”掌声哗啦啦响了一片。

于老师不禁想起这些动作，都是向愈小时候自己曾经还没有教过的时候，他自己就跟着视频瞎琢磨了，那会儿自己还千叮咛万嘱咐，让他别自己瞎练，导致受伤就不好了，结果这孩子自己练了几天之后过来找他验成果，居然看着比自己教的还好。

学舞蹈的脚上身上哪有没伤的，向愈自然也是吃了不少苦，小小年纪身上总是青青紫紫的，去学校还被老师问，家里是不是有什么困难，怀疑家里有家庭暴力。

向愈表示，我成绩不好那是纯不好，没人打，我身上的伤，跟这也没半点儿关系。

想成事儿，总要吃苦头的，一个有天赋的人如果还努力，那他是不是活该成功？

于老师趁着孩子们去练基本功的空档：“让你想的跳什么剧目，想好没有。”

向愈起身：“想好了，”他目光如炬：“《霸王别姬》①。”

向愈啊向愈，你可是不鸣则已，一鸣就想犯点杀丨头的大罪呀？

这段舞蹈里综合了水袖剑舞，基本上后半段都在大开大合，对表演者各方面素质要求极高。

为什么说要求极高呢，因为这是曲红老师第一次出国，在世界闻名的表演剧目，也是这个剧目，将华国古典舞推到了世界，推到了新一代世人眼前。

说句不好听的，要演这个，那就是关公面前……耍大刀。

于老师皱眉：“你认真的？”

向愈坚定道：“我还有一些时间，而且我有信心。”他已经把这支舞扒完整了，接下来就是不断地打磨。

选这支舞利弊都极其明显。

如果跳好了，那向愈的另一条路，应该就算是走通了。

但如果是跳不好，身后是万丈深渊，无路可退，大概率也不会有下一次机会。

于老师想了想，冲他点头，“老师相信你。”

少年人嘛，就是得有些无可匹敌的勇气，何况他们跳舞的，若是身上没有这股冲劲儿，没有所谓坚定的信念感，也跳不好舞。

门口处有学生喊道：“老师！郑老师来了。”

郑老师是位京北的女老师，妆容精致，气质极好，看起来与于老师年岁差不太多，此次也是受邀来帮于老师讲课的，身后还跟着一位便于辅助她展示动作的男生学生。

“师姐，请你可真难啊，好久不见。”

郑老师：“师弟说笑了，这不是你要帮忙，我马上就来了？”

同门师姐弟，也就是说这位郑老师也是曲红老师的学生。

向愈：“郑老师好。”

同样身为舞蹈老师的郑老师，一眼就看到了向愈。

郑老师眼睛倏地睁大：“……我见过你，师弟，这是你学生啊？”

“啊，是，师姐见过？”

郑老师：“这孩子真是长大了，长开了！上次见他应该是三年前了。”

三年前……那时候他父母还在。

向愈不太记得自己见过这位老师。

“当时这孩子考级，我当评委，那天他拿了第一。”

那时候她就在想，小小年纪控制组合做得如此了得，完全就是舞蹈家的材料，要不是不合规制，她都想问问这是谁家的学生，还想问问他能不能改投自己门下。