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第5章 胡说八道

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景绪川能感受到祁韶一直在盯着自己。

大概是捕捉到了自己的情绪变化,讲台上的人很是得意,甚至朝自己眨了下眼睛。

作为当事人,甚至是受害人,景绪川不为所动,他静静地看着这人究竟想编出什么故事来。

两人的第一次相遇时确实年纪尚小,因为过于出众的天赋,景绪川七岁的时候就被祁韶的母亲收为学生。

当时的祁韶年纪也不大,陡然遇见一个疑似会分走母爱的同龄人,对景绪川的态度也算不上好。

小孩子表现不友好的方式无非那几种,景绪川虽然不会被这些小事影响,但也绝不可能对这人产生什么好感。

长大后,两人的关系也没能缓解,两人的性格与习惯天差地别,景绪川不愿和祁韶多接触,但祁韶却喜欢来找自己麻烦。

再后来……两人的关系因为一些事情愈发糟糕,几近降到冰点。

其中并无半点延生暧昧的地方。

所以,即便祁韶胡说八道,景绪川也不担心自己的学生会被误导。

只要出了这间教室,随便找几个高年级的学生打听就能将误会解释清楚。

到时候难堪的是某个满口胡言的家伙。

祁韶当然知道自己说的这些很容易被戳穿,但这没有关系。

他在意的不是这些胡说会被什么人相信,他在意的是……

就连景绪川自己都没有发现,在听到那句话时,那双一直平静,仿若从来没有情绪的眼睛,生出了片刻的波动。

只是那波动消失得太快,祁韶很难品出其中的情绪。

就像是初次品尝酒精,轻抿了一口只尝到了其中辛辣,但酒精的芬芳流连唇齿,让人忍不住多品尝几次,好分辨出辛辣之后的回甘。

祁韶想要知道景绪川那一瞬的波动到底是什么。

于是,他捏造的东西越发离谱,说的好像景绪川和他从来没有什么矛盾,两小无猜,青梅竹马,是彼此最亲近的人。

到了上学时期,景绪川甚至对祁韶展开了激烈的追求,手段不限于送花,送情书等一系列张扬手段。

景绪川有些听不下去了,凤眸微微眯起,流露几分危险的气息。

“哦?我们景老师也开始回忆往昔了?”讲台上的人没个正形,手撑在讲台上,笑眯眯地瞧着景绪川,并做出了邀请。

“你要不要上来讲讲?学生们都很好奇呢。”

学生确实很好奇,在英雄的滤镜下,他们对这故事深信不疑,完全没有脑子想一想景绪川会不会做出这种事。

“呵,”景绪川冷笑,“不用,我编故事的能力没有你强。”

“多谢夸奖。”

——大概只有祁韶会把这种阴阳怪气当作是夸奖。

不过,他也没继续的心情了。

故事其实编得差不多,毕竟他和景绪川的旧日恩怨太多,再如何粉饰也是有限。

也是学生们涉世未深,又过于信任祁韶,才没能发现其中的不对。

不知何时,祁韶下了讲台,那张俊美的脸就这般挡住了他所有视线。

“景老师想什么呢?怎么这么入神?”祁韶语气戏谑,“刚才我说了好多次,你都没听见吗?”

景绪川从不否认这张脸的好看,但他并不习惯祁韶如今的行为。

虽然这人以前很嚣张不着调,但没有那么多闲工夫来恶心自己。

几年不见,景绪川觉得祁韶变化的地方有点多。

可能是在压抑的环境下太久,有点心理变态了。

——叫自己老师?呵,五年前的祁韶可叫不出口。

景绪川皱眉,“你不是我的学生,不要这么叫。”

祁韶和自己并没有师生间的关系,这么叫多半出于某人的恶趣味。

可祁韶本人却是嘻嘻哈哈,完全无视了这个提议。

下课的时间到了,学生们带着课本,难得用留恋不舍的目光划过景绪川和祁韶的身影。

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