圆子涨红小脸，在二人左右扶持下，靠在墙上。

“听我口令，小朋友撒手。圆子，你稳住一分钟啊，顶住！”

这一分钟过得漫长，圆子顶不住，一身汗，快要倾斜。

“用头，用头，头顶住。再坚持，10、9、8......3、2、1，好，结束！”

圆子翻下来，气喘吁吁。

“我都被你累死，圆子，你协调能力怎么这么差！你们三个稍休息下，一起去跳山羊。”

来到西边小操场，看到那只“山羊”。

一个跳箱，跟成年人弯下腰的高度差不多。下面四条腿支撑着，上面一个弯曲的“脊背”里面塞了海绵，软软的有弹性。

“山羊”前面，放置一个略向上倾斜的跳台，表面防滑，以帮助起跳者稳定起跳。

体育老师先示范，只见他一阵助跑，双手一撑，两腿一跨，轻松跳过，干净利索！

体育委员第二个，助跑，起跳，刷得一下，跳过去。

小朋友们一个接一个跳过去，快的一遍过，慢的一遍不行，第二遍也过去。

最后剩下圆子，助跑，起跳，“啪！”双手在山羊背上重重一拍，没跳起来，趴着羊背上停住。

“再来一遍！助跑，起跳！”

“啪！”又趴在羊背上，就是过不去。

“圆子，你怎么回事？！”老师气急，碍于女生，不方便骂，只好：“再来一次！”

一连三次，都没起跳。老师急得要发飙，这时下课铃声响了。

“圆子，你休息时间好好练，下次体育课接着跳！”

老师无奈下课。

课后直接找到圆子妈：

“娟老师，你家好东西都给老二吃了，老大每天饿着是吗？！”

“此话怎讲？”圆子妈诧异。

“老大身体素质不行，跑步慢，倒立起不来。山羊都跳不过去，全班同学都过去了，就剩下你家圆子。”

“是吗？下次跳山羊，你叫我！”

“行，你亲自督。”

下周体育课，继续跳山羊。大家排队跳，圆子妈在操场边上看，不响。

照例，圆子最后一个跳。体育老师口令：“助跑，加速......”

等跑上跳台，圆子妈现身，大喝一声：“圆子，起跳！”

圆子冷不丁听到妈的声音，吓一跳，居然下意识跳过去。

“小伙子，教育还是要讲究方式方法，要因材施教，因人施教！”圆子妈得意地拍拍体育老师肩膀。

“哈哈......还是你厉害！”体育老师大笑抱拳，对着圆子妈竖大拇指。

这边圆子一身汗，总算达标过关！