“谢老师，你自己的生活都已经过得很好了吗？”

“啊？”

“操心别人的事情，你能获得额外的工资吗？”

“你……”

“我能够跟谢老师坐在这一个地方，证明我们两个人是一样的。毕竟，物以类聚，人以群分嘛。如果谢老师你真的觉得我应该去挂个号，看一下自己的病的话，你我都一样，谢老师岂不也得跑一趟医院。还有，谢老师如果你找的那个医生医术高明，劳烦推荐给我。”

学着李斯仁的样子，平静地说完这些。这葛淮衍收拾了自己的资料，准备去给班里那帮臭小子们开放假前的年级会去了。

谢老师被这小子怼的一句话也回不上来，只能看着那臭小子离开的背影无力地嘟囔一句，“神经病。”

葛淮衍刚到门口便看见黑板上那些涂鸦的文字了！

花花绿绿的，很是惹眼。

葛淮衍并没有生气，反倒转过身去仔细地瞧了那关于他性取向的讽刺和谩骂。

乱七八糟地写着基佬去死！GAY、变态、有病得治！一系列侮辱谩骂的词汇。

这种群体的叫嚣，其实真正想去为难葛淮衍的寥寥无几。

只因为这个年龄段喜欢看热闹的人多，喜欢跟风的人多。

一个起了头，一个词汇出现了，一黑板的词汇也就跟着出现了。

葛淮衍当然也知道，这愤怒和叫嚣都是大都是来自于误解和无知。

既然自己作为一个辅导员，也算是一个老师，正好可以借此机会现身说法。

下面那群丫头小子们，就等着台上的这个老师生气，然后摔门而去。

可葛淮衍偏偏就不认怂。

不可否认，在这一群学生之中，大部分的都是好同学。

但是群体不会包容个体的善良。

当有挑头挑事儿的出现在一个群体中时，善良往往会选择默不作声。

即便有挺身而出伸张正义的，也会被跟风的中立人群给埋没。

所以葛淮衍清醒地认识到自己现在的敌对势力并不是他的整个班级，而就只是在这班级里面隐藏在这无数个沉默者中的那一两个挑事儿者。

他不需要跟全班的同学针锋相对，没有必要严厉批评，因为黑板上的这些思想跟大多数人无关。

只要说服那些正在沉默的中立人群，那么那一些挑事儿的也就再掀不起什么大波大浪。

“所以说，跟我一闹倒也是一件好事。”葛淮衍倒很想得开，平静地走上讲台。

将资料都整理好，简单地说了一点不痛不痒，关于国庆快乐的话。

先将这次年级会的主要内容表达一遍，大体就是这次回家要注意安全，留在学校里的同学注意不要发生夜不归宿这样的现象。

等交代清楚，三令五申了安全！

葛淮衍再回头看一眼那黑板，笑了笑。

底下的学生们都抬着头，看热闹似的。

长舒一口气，葛淮衍平静地讲道：

在一个学校里，什么样的事情都会发生。

你会遇到各种各样不解的问题，你会遇到各种各样棘手的事情，这些事情可能会颠覆你的三观。

之前你从来都没有遇到过，甚至是想都没敢想过！

可这些，确实学校里的常态。

陌生而又不得不去习惯的常态。

所以同学们来学校里的目的是什么？

不只是，我们要努力获取每一次期末考试不挂科的成绩，也不只是我们拿到一张薄薄的纸来证明我们的文凭。

而是认识，然后很自豪地说出我理解。

认识一个人、认识一群人、认识一件事、认识一切陌生的事情，然后在这些不断地认识中，有了自己的认知观。

最后，能够有自己的能力去理解一个人，一件事，所有事！

一滴水进入学校来，你不是仅仅为了做一滴水，而是去做河流、湖泊、做海洋，然后独自拥有一片宇宙，包容万物的宇宙。

这个世界上总共有六种性别，十五种性取向。

每一种性别的人，每一种性取向的人，他们都有活下去并且被尊重的权利。

黑板上的这些词汇，就是我们对于这六种性别中，这十五种性取向中，一种甚、两种甚至更多种的不理解，误会而成的言语上的攻击和辱骂。

同学们，我始终相信这里面大部分的笔记上都透露着误会两个字！

实不相瞒，老师就是这些词汇中所呈现的其中的一种性取向人群。

没错，你们的老师是同性恋者，但是同学们，老师并不是同性恋患者！

老师，现在有一个非常恩爱的对象。

也得到了很多亲朋好友的祝福，当然也有反对的！

但是并没有因为这些人的祝福老师的生活变得更轻松，变得更好。也没有因为部分人的反对，老师的生活变得更糟糕。

看到黑板上的这些词汇，老师并不会恼火。

因为我们都要知道一点，就是，你的生活是你的生活，你的性取向也是你的性取向，你的言语也只是你自己的言语，跟别人无关。

你要认清自己，并且接纳所有的自己，这样你才会不被别人所影响，这样你的人生才会真正是你自己的人生！

我们到学校里来目的就是这样。

是学会找到自己，学会认可自己，学会尊重自己，学会让自己足够真实到忽略外面的评价，只相信让自己幸福。