闻清澜原本是慈方画室的重点名师，她自己就毕业于知名院校，对更个院校的审美偏好十分了解，因为，在授课方面有自己独到的经验，连续三年，闻清澜的学生蝉联美术状元，当闻清澜还沉浸在自己傲人的教学成绩中时，却不知道早有人看她不顺眼。

慈方画室的管理制度很苛刻，老师不但要负责授课，还要说服学生续费，续费越多，老师的级别越高，升职的机会也越大。

闻清澜名下的学生最多，所以她成了整个画室的业绩明星，在她这颗明星的照耀下，其他老师都被衬托得黯淡无光。

其中最不忿的就是冯规。

冯规是教学主管，闻清澜的顶头上司，但他的业绩还不到闻清澜的一半，让他这个领导显得很无能。

冯规教学能力虽然一般，但精通人情世故，跟几个大领导关系都很好，本来他还指望今年走动走动，能升上教学总监的位置，没想到闻清澜的学生又拿了个冠军，照着形势，他不但升不了官，主管的位置也得给闻清澜让贤，他平时没少给闻清澜穿小鞋，闻清澜要是当了他领导，能轻易放过他？

不久后，画室转来一个女孩，指名要上闻清澜的课。

女孩一见到闻清澜，立刻化身小粉丝，眼睛里闪耀着熠熠的光芒，诉说着对闻清澜的仰慕，她说她收藏了闻清澜的所有作品，还当场拿出一副闻清澜的画，请她在上面签名。

闻清澜教学经验丰富，人长得又好看，遇到过不少狂热学生，可是像眼前女孩这样的，还是第一个。女孩拿出的画是她最得意的一副，对她作品的赞誉和解读也都完全契合她的内心，那些不曾对外人诉说的隐秘心情，就这样全被女孩击中了。

闻清澜不由仔细打量女孩，女孩对她粲然一笑，露出一对好看的酒窝。

女孩从小喜欢画画，尤其醉心汉服文化，家里人也支持她，带她上各种培训班，她年纪不大，在美术上的造诣却远远高于同龄人。

就这样，女孩正式入读闻清澜的美术课，成为她的得意门生，一起相处的日子，女孩展现了很多她在创作上思考，很多都跟闻清澜不谋而合，闻清澜很喜欢这个学生，对她的教学尤其花费心思。

其实闻清澜最初的职业理想并不是当老师，做老师不但要跟学生沟通，还要跟学生家长交流，她是一个最讨厌跟别人打交道的人，没事的时候，她可以一天都不说一句话。

大学毕业后，她原定的艺术道路处处碰壁，不得已进培训机构班当了老师，没想到反而开辟了事业上的春天。

即使当了老师，闻清澜保持着一贯的行事风格，她是一个生命力不强的人，话少、表情也少，上课时经常一脸严肃，除了必要的知识点，几乎不聊别的东西。

她自己也搞不清楚，比她幽默有趣的老师多得是，为什么同学们却偏偏喜欢她？

在一众学生中，闻清澜唯独对女孩另眼相看，给她开小灶，带她去看画展，女孩也没辜负她的用心，不管是理论知识还是创作能力，都以肉眼可见地快速提升。

不但如此，女孩性格特别开朗，跟闻清澜在一起，就像一只小鸟一样叽叽喳喳说个不停，闻清澜爱静，喜欢独处，不过她却一点也不觉得女孩烦，听她在耳边说个不停，反而觉得安心。

时间久了，两人的关系越来越好，周末没课的时候，女孩会约上闻清澜出去逛街，吃饭，她们是师生，却又不止于师生。

有一次，两人一起在外面玩的时候，女孩跟闻清澜说：“老师，我想把所有的画整理成一个作品集，可是这个工作好繁琐，你能不能帮帮我？”

闻清澜点头，对于女孩的所有要求，她都照单全收。

女孩兴奋地在她脸颊上亲了一口，“老师，你真好，可是我自制力太差，做事总是三分钟热度，你能不能在我懈怠的时候使劲骂我，你一骂我我就知道用功了。”

闻清澜哭笑不得，“你这是什么要求？上赶着求骂，你是受虐狂嘛？”

“我喜欢听你骂我。”女孩嘟嘴撒娇。

“可是我是老师，老师怎么能骂学生？我是一个有师德的老师！”

“老师，求求你了，拜托拜托。”女孩的施展撒娇功夫，很快就把闻清澜拿下了，“好吧，服了你了。”

就这样，女孩每次学习没了动力，就要求闻清澜把她骂醒，骂得轻了还不行，非得骂得足够难听，闻清澜没有词，女孩就写好词让她照着念。

有天晚上，闻清澜的教学群跳出来一条60秒的语音条，群里除了学生，还有家长和机构领导，这条语音一发出来，整个群乱了锅。

那条语音是女孩发的，点开全是闻清澜骂人的话，过往闻清澜“督促”她学习被迫念出的台词，成了女孩控诉闻清澜的证据。

这条语音之后，还跟了一份医院的诊断书，上面明确写着女孩重度抑郁和焦虑倾向，她说因为闻清澜对她的语言暴力和精神虐待，导致她生不如死。

这些话如同一个威力十足的炸.弹，把闻清澜耀眼的教学事业砸得粉碎，家长声讨她，同事排挤她，各种流言蜚语尘嚣甚上，短短几天时间，闻清澜从一位重点名师变成口诛笔伐的虐待狂，几天前，报她课的学生还排着长队，几天后，画室停了她的课，她的学生被分给别的老师。

别人怎么揣测她、评价她，闻清澜都不在乎，她只想当面问问女孩，为什么。

终于，闻清澜在她们经常碰面的那家奶茶店遇到了女孩，只是这一次女孩身边还跟着一个男人：冯规，女孩亲昵地喊他舅舅。