‘以5作比方，如果这里是5，那么这里，这里，还有这里...’她根据进两拐一的顺序，在5的周边，以环形的样子画出了8个方格：‘都不能是5。’

‘同样来说，假如这里是4，’加奈子又选定了左侧边的一个空格：‘那么，这里，还有这里...也都不能是4。这么说，你明白了吗？’

‘原来如此。’男孩恍然大悟。

‘方格的这种移动叫Knight, 无马是Antiknight，就是说这些数字都要不相同才对。’加奈子放下笔。

‘姐姐，你好厉害啊。’男孩一脸意料之外的表情：‘你怎么会知道这些？’

‘数独，我也玩过呢。’加奈子柔和道：‘练习网球时，研究过一段时间。’

‘因为它能锻炼人的观察力，逻辑推理能力以及心态。’加奈子补充:‘你看，把每个方格内的数字进行记忆，行列比较，或者从细枝末节里得到启发，靠的是观察力。’

男孩认真听着。

‘与此同时还要从一小步，一格的安排中推演出一行，一列的关联和走向，并在此基础上扩展，直至推导出所有行，所有列的数值。这种分析判断力，在球场时能起到神效。比如说根据对手的跑动路线判断漏点，加以攻击，或者脑中对战术的掌控及其展开更清晰明确，让接下来的每一拍，每一个跑位，以及承前启后的安排都各有功效。’

而她说的这些，也被吧台后的安室透听到了。

一字一句，传进耳朵里。

他一边做着三明治，一边关注着加奈子和男孩，用心地倾听着。

‘这样，没想到数独还有这么多功用。’男孩惊讶，听得也津津有味。

‘所以数独玩得非常好的人，你说的....这叫。’男孩抓了抓头，他想不起那个词。

‘逻辑推理能力，’加奈子补充道。

‘对，逻辑推理能力，’男孩点点头：‘肯定就练得非常好了，我说得对吧。’

‘理论上是这样。’加奈子道。

‘原来如此。’男孩点头，又想了一会儿，从加奈子的手里接回铅笔：‘那什么是幻方（Magic square)呢？题上说，不仅要Antiknight，每条对角线的数字和相同，还要最中间的9格是幻方。我以前做的都很简单，可这次只给了4个数还有这些条件。好难啊。’

‘幻方吗？’加奈子用手指在小册子的格子上画着：‘就是9（3x3)个格子的每一行，每一列及对角线的数字和必须相等。不过，最中间的肯定是5，不会有错。’

听到这，安室透目光转向加奈子，温柔地望着她。

同时，男孩也不解。

‘诶？五？为什么呢？’

‘三阶幻方，从一加到九是四十五，每一行每一列的和相同，’感受到吧台后投来的目光，加奈子停下抬头，见那位金色头发的先生，也在认真听着，她抿嘴笑了笑，很安心：‘除以三后得到十五，也就是说每一行，每一列以及对角线的和都是15。接下来只要找出1到9中所有加在一起是15的三个数组合就行了。’

‘这样啊，我知道，’男孩拿起铅笔，在小册子的背面写起来：

1+9+5...

2+4+9...

2+6+7...

3+5+7...

1+6+8...

2+5+8...

3+4+8...

4+5+6...

写完所有八种组合后，男孩瞅了瞅，似乎找到了规律：‘难道说，因为5出现的频率最多，所以，所以....’

‘没错呢，因为在所有的（3x3）格子中，只有位于最中间的格子参与累加的次数最多，一行一列，外加两次对角线。也就是说，它必须是最能够和其他数组成15的，出现了4次的数字。而在你刚刚写过的数字里，只有5符合要求。’

‘原来如此。’男孩恍然大悟，用手指头点了点其他数字：‘这么说来，2，4，6，8一共出现了三次，它们是..’男孩想了几秒。

‘我知道了！在四个角！每行，每列加一次对角线！一定是这样对不对！’他叫道，同时露出了笑脸。

‘回答正确。’加奈子笑着。

‘那剩下的1，3，7，9，只出现了两次，所以，只能...’男孩接着道。

‘没错。它们只能位于非四角的方格。所以我说这里只有5的位置是确定的，其他位置的数都可以变换哦。’加奈子喝了一口咖啡：’在具体题目里，就要解解看了。’

‘是这样，谢谢！’男孩非常开心：‘放心吧，我一定能解开的。’他拍拍胸脯，咬起铅笔，继续投入进去。

加奈子没说话，没有打扰他，而是捧起咖啡杯，环顾店里的顾客们，又看着窗外的花草风景，享受闲暇的时光。

五分钟后，

男孩已经在5个方格里填上了数，表情颇为得意。

安室透看看手表，时间已到。他从冰箱里取出布丁，放上托盘，然后取了一把勺子和几张餐巾纸，

刚准备把它们也放上托盘，安室透突然意识到：做数独的男孩用左手拿铅笔。

于是他转而把勺子和餐巾纸放在了托盘上布丁碗的左侧。

‘布丁好了哦。’安室透把托盘递给男孩。

‘哦，谢谢。’男孩放下笔，把小册子移到一旁，接过食物。

安室透因为好奇瞥了一眼小册子上的数字。数独上的每行每列，每个数字的排布都清晰地印入他的眼中，也只不过四五秒钟，他便移开了视线。安室透没说什么，只是继续着店里的工作。

‘姐姐，我已经解出5个数了。’就在安室透刚朝旁边走了两步，下一秒钟，男孩一副志在必得的模样朝加奈子炫耀道：‘照这么看，离胜利不远了。’

‘你看，只要一个/一排出来了，剩下的就像多米诺骨牌一样，自然而然对上了。’

听到话，站在冰箱前的安室透转过头，看着他们。

‘是嘛，恭喜...’加奈子话还没落音。

‘再看看吧小朋友。’见小男孩和加奈子互动的一幕，安室透装作没事般地拉开冰柜，把做好的三明治一个个补充进去，像不假思索般：‘马虎犯错了也说不定哦。’

‘诶？’男孩转过头，盯着安室透。

‘你说什么...’

‘我只是随口说说而已。’见状，安室透放三明治的动作丝毫没变，脸上的神情也很自然，没有波动。

？？

‘你好奇怪啊，你都不知道我在做什么...’男孩似乎有些看不起金发男人的语气。

安室透没回答他，把托盘放在台子上，表情一如既往温和，没往心里去，继续做着事。

男孩看着安室透，等对方的解释。见安室透并没有理会自己，男孩稍撇了下嘴，不以为意。

‘这种东西就是这样，只有做过的人才知道，要是做错的话，下一步根本无法推下去。’

‘那样的话早就被察觉到了。’小男孩边说边拿起小匙，准备先吃布丁。

听到话，安室透只是扬了扬嘴角，视线注视店内的顾客，

‘也许还没走到那一步，所以（暂且）看不到相悖的地方。’

他语气平和，自言自语般。

听到话，男孩放下勺子，眼神稍有不悦地瞅着安室透。

见这一幕，安室透像一个大男孩般笑笑，甚至稍耸肩；看对方的神情依旧是充满善意的：

‘我，我又怎么会知道呢。’

‘我只是随便说说。’

男孩觉得奇怪。他转回头，看了看加奈子。

听出自己男人的意思，加奈子温柔安抚道：‘那就再检查看看吧。’

男孩疑惑地看着加奈子，又看了看看上去云淡风轻，似什么都没发生过的安室透。

这两个人......

他接着还是半信半疑地拿起笔，一个一个地检查着数独格里填上的数字。

这次，加奈子和安室透都没打扰他。

三分钟后，

‘啊，是这里！真是...’说着，男孩从兜里掏出橡皮，急忙擦掉方格里错误的数字。

‘怎么会（犯这种错..)’

算错一个数，就要重新推算了。

过了一小会儿，男孩终于填上了正确的数字。他松一口气，倚在椅子上，目光不忘转向安室透：‘可，可是，你怎么知道的？’

‘你明明都没看过。’他的眼里满是不可置信。

男孩的视线追随着安室透的动作，他在等一个说法。

‘我说了，我只是随口说说。’补充完三明治，安室透关上冰柜门，走到隔着吧台的男孩对面。

他接着不经意地一瞥，看着男孩刚刚新填好的数字，放心地扬了扬嘴角，几分不在意的样子：

‘（只不过）运气好碰巧猜中了。’

‘你骗人！

怎么可能..’看着安室透无害又温和的笑容：‘怎么可能这么巧猜中？！’

男孩依然不相信。

‘你是不是之前做过，现在才来装胜利者的模样...’男孩猜测。

听到话，安室透脸色稍变，一副惊讶和被误解的模样：‘这你可冤枉我了哦。’他的语气和神态还是温和的，看上去，并没有往心里去和生气。

‘就算是做过，这么多的数字，我怎么能一个个记过来呢。’

‘要记那么多东西，我的脑容量可不够哦。’安室透解释着。

‘这.....’男孩明显上不来话。

‘而且要是（记）错了一个，后面的可就都不对了。’安室透接着道。

‘他就是随便说说的呢，’这时，加奈子转过头来，朝男孩微笑，似是在解围：‘检查出错的本来就是你自己。不是吗？

如果没有他，想必后面（做到后面）你自己也会发现错误的。’

‘这.....’男孩想了想，

可，还是好奇怪。

‘他只是善意地提醒你，多细心一些。’加奈子朝小男孩点点头，意思让他不要多追究了。

‘你说呢？’

见还有人这么说，男孩也不确定起来。他舔了舔干的嘴唇，又想了想。

‘...倒也是。’

尽管如此，还是...

好奇怪。

‘再这样布丁都凉了哦。’见状，加奈子赶忙指了指男孩面前的布丁。

看到布丁后，男孩瞅了瞅加奈子，又看了看安室透，算了，他决定不再纠结。男孩左手拿起餐勺，开动起来。