程影佳战战兢兢地站起来，说：“额……是定语从句，关系代词that”

林老师问：“这里关系代词可不可以省略？”

程影佳答：“不可以。”

林老师继续问：“为什么？“

程影佳答：“因为这里that在从句里做主语，只有在从句里做宾语的时候可以省略。”

林老师点头，说：“好，不错。”

接着，林老师让她继续分析和翻译完了整首歌曲的歌词，程影佳对答如流，林老师非常满意。

英语是程影佳最强的学科，本该是林老师最喜欢的学生，只是她来五班时间还短，对方还没有太留意到她。

这回，林老师发现了她这颗沧海遗珠，目光流露出满意和期许：“非常好！程影佳你的英语基础非常好，发音和词汇量都很不错！坐吧。”

林老师的目光随即转向程影佳前面还在站着的两位，语气陡然变了好几个调，喝道：“常弘光，我真的都不想说你，你上次作业，那个英语报纸，写的什么玩意儿？！词语填空你给我写abcd？？拿个蜘蛛沾墨水在本上爬都比你写的好！！用点心！！用点心行不行！！下课来我办公室！！！！！坐下！！！！！”

常弘光英语很差，无法反驳，在同学们的哄堂大笑中，扁扁嘴坐下了。

林老师目光移向郭灿阳，语气稍有缓和，有一种恨铁不成钢，又敢怒不敢言的感觉，似乎在斟酌着用词，她说：“郭灿阳啊，学习别的科目的时间能不能稍稍分给英语一点？全科考试你英语最差，我在办公室都抬不起头。”

全班安静地和郭灿阳一起听着林老师这番话，深深感慨林老师的双标和年级第一的特权。

林老师看了程影佳一眼，大概是想起来她看过每一个新同学去年期末的英语成绩，继续对郭灿阳说：“程影佳就坐你后面，你可以多和她互相讨论一下学习英语的方法，好不好？”

程影佳脱口而出：“啊？”

这一句声音说大不大、说小不小，离得近的几个同学已经开始偷笑。

其实，郭灿阳的英语并没有林老师描述那么差劲，单科成绩绝对在班里是前五名，而且尖子生们的英语水平总是大差不差，第一名和第十名的差距可能只有几分，不像数学物理这样的学科可以差出去几十分。

程影佳内心：不敢不敢不敢！！！小人何德何能敢与郭神“互相”讨论？

却只听郭灿阳不冷不热地说：“好。”

林老师擦了黑板，终于放过了他，说：“哎，上课听课啊，行了，下不为例，坐下吧。”

程影佳看到郭灿阳在坐下的时候，头向侧方偏了偏，这个角度她刚好看到他细长的眼尾。

她心想不好，郭灿阳别以为她刚才是故意没告诉他要句式分析！导致他没听课被发现，反而自己答得不错，出了点风头，最后林老师竟然还让他俩学习上互相帮助。

看起来她简直是个死绿茶！！！

她越想越忐忑，趁着林老师回头写板书的几乎，轻轻踢了踢郭灿阳的凳子腿。

他本来支着脑袋，半趴在桌子上，感觉到椅子的震动后，把后背贴在椅背上，依旧目视前方，连写笔记的手都没停。

程影佳身体前倾，和他的头凑得很近，她隐约闻到了海盐洗发水的味道，淡淡的，很好闻。

她悄声说：“那个……刚才对不起啊，我……我其实也没听到要句式分析……我刚次也在犯困，只听见她说要读和翻译……”

只见郭灿阳一句话都没说，又恢复到刚才半趴着的状态，不知道听没听到她说的话。

她有一种越描越黑的感觉。

一连好几天程影佳都有点郁闷。

还是孙婉意开导她：“郭灿阳没有反应，那就是没把你当死绿茶，现在是你自己把你自己当死绿茶，你是死绿茶吗？”

程影佳说我当然不是死绿茶。