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暑期集训结束，距离高一第二学期开学还有一周，我们吹奏部真正的“暑假”终于来临了。

由于来回奔波太过麻烦，我在最后几天的假期里没有选择回家，而是留在了尼崎市闲逛。

八月末的尼崎依然燥热，街上不少地方都贴着夏末最后一次烟火大会的宣传单，画面中是一对手持糖苹果的青年男女正在仰着头看烟火，很符合此类活动给人的刻板印象。

放假前，有不少部员都约了人一起去看烟火大会，还聚众讨论了挑选浴衣的小技巧。

她们聚在一起讨论时的场面非常可爱，充满了会让上年纪的人发出“真是年轻啊”这种感慨的青春气息，使我看了也觉得很愉快。

不过，这个堪称完美的青春校园场景也不是毫无缺点的，它最大的问题就是——那群人里不包括我。

“啊高桥，你烟火大会想好跟谁一起去了吗？”

“没有，我之后几天都要去音乐教室上课，所以就不去了。”

作为一个在班上没什么朋友，在吹奏部也只跟高桥玩得比较好的社交困难户，我在想去参加活动时的同伴选择面是非常狭窄的，几乎就是个单选项。

因此，一旦高桥说“抱歉，我要去音乐教室上课”或者“抱歉，我跟其他朋友先约好了”，那我就只能遗憾的被三振出局，失去享受青春校园生活的资格。

倒不是说一个人就不能逛祭典、看烟花了，可是说到底这种东西图的就是一个仪式感，一个其乐融融的氛围。如果不能跟喜欢的亲友爱人一起去，那逛这种祭典又有什么意义？

反正我觉得没有意义，所以最后的几天假期，我全都用来补之前落下的学习进度了。

话虽如此，到了正式举办烟火大会的那天晚上，我受街上行人的气氛影响，还是在便利店买晚饭的时候顺便买了一盒线香花火回去。

一个人独自坐在家中的廊下，边吃便利店便当边放线香花火，这画面我自己描述起来都觉得太凄凉了。

之后吃着吃着，妈妈突然发了消息来，问我有没有跟朋友一起出去玩。

为了不让她叨叨我的人际关系问题，我紧急去找了根晾衣杆，把两支线香花火垂直绑在了上面，然后将手机镜头对准了花火燃烧的底部和草地拍了一张照发给她。

「刚跟朋友去看完烟火大会，感觉还没看够，就去附近的公园里放烟花了。」

「挺好的，记得小心灭火哦。」

聊天结束，危机解除。我在拿着那根晾衣杆等绑在上面的线香花火烧完的时候，觉得自己处境的凄凉程度好像在无形之中加倍了。

高一的夏季在花火燃尽时结束，我在三天后又重新穿上校服，投入到了新一轮的苦修当中。

开学第一天基本没什么课，我们部的成员在下午第二节课结束后就已经要到活动室集合了。每个新学期的第一天，两位顾问老师和正副部长都会齐聚在活动室里，跟部员们一起开会，把这个学期的训练安排表给定下来。

当然了，这个训练表并不是定下之后就完全不变的。

如果之后有一些临时增加的活动需要调整日程，部长会召开部内会议，让各位声部长作为部员们的代表出席，进行一系列的表决活动，最后根据表决得出的结果进行日程修正，以确保我们随时能够以最佳的精神面貌和吹奏水平参加各类活动。

那么说到每年第二学期的话，对我们学生而言，最重要的活动肯定就是学园祭了。

听好了，所谓学园祭，那就是学校的招生广告、社团的成果展示、学生们的活动策划实验。

按照流程来说，学园祭的举办步骤分为三步。既申请期、准备期，还有最重要的举办期。

在申请期，每个班级和社团的领导都需要抓紧时间填写申请表，为自己所在的班级或社团申办一些不违反公序良俗的活动。

这些申请有可能被通过，也有可能被驳回。主要看的就是写申请的人文书水平如何，班级、社团的经费预算是否充裕，以及你申办的项目是否已经有了同一个生态位的竞争者等等。

在准备期，活动项目已经被定下来的班级和社团需要为它进行紧锣密鼓的筹备，以求把活动办得尽善尽美。

在准备时间过半的时候，学生会会来进行一次半成品验收，以确认承办方的准备进度。如果工期实在紧张，可能无法如期完成，学生会会去进度比较快的班级进行协商，看看能不能给落后班级争取一些人力援助。

最后就是重头戏的举办期了。稻荷崎的学园祭举办期为三天，第一天早上会在礼堂举行开幕式，第三天晚上会在操场上举行闭幕式和篝火晚会。

按照传统，我校在篝火晚会时还会有很少女漫画风格的“男女搭档围着篝火转圈跳舞”的活动环节。

这可是我很想参与的一环，要是能在学园祭时遇到看得顺眼的男同学，我可真要请人去跳一下了。

不过在此之前，我还有一些大麻烦需要解决。

“学生会那边还没定下具体的日期，但按照以往的惯例，学园祭应该是在十月中旬举办的，所以接下来的一整个九月，我们的活动重心就是练好定下来的六首表演曲目。那么这六首歌，我想大家在暑期集训的时候应该就已经熟悉过了吧？接下来是该巩固提升的阶段，请各位声部长多加注意。”

在开学第一天拿到训练日程表的时候，我突然非常严肃的意识到，自己可能又滑铁卢了。

虽然稻荷崎确实不参加行进类的比赛，平时没有行进乐相关的训练，但我们部在学园祭的准备期居然是会做行进训练的！因为我们在学园祭第一天的表演项目就是仪乐队巡游，路线是从校内操场出发，绕附近居民区一周后再返回操场，用时大约为二十分钟，刚好能够编入之前为了给排球部应援而练习的六首曲子。

B编成员因为九月下上旬都有比赛，所以不必参加此次的活动练习，只专心练习参赛用的自选曲就好。至于我们A编和编外的成员，那就一个也别想跑了，通通都会被副顾问兼编曲担当的梶山老师编进仪乐队里。

“高桥，要不我现在退部吧。”

“说什么呢，你就那么讨厌行进乐吗？”

“如果只让我看，那我是很喜欢的，但是你让我也上场的话，那就是另一回事了。”

所谓“仪乐队”，指的是一种结合了行进步操跟乐队演奏的特殊表演方式。

与通常坐着演奏的“坐奏”类项目不同，行进乐的看点就在于看乐手们通过整齐地走动进行变阵、旗手们跟随着旋律舞动手中的旗帜，舞蹈组根据旋律灵活地舞动身体，可以说是一个对运动神经和体力要求都比较高的综合性项目。

我从小就讨厌运动，无论是哪种运动项目都讨厌。

这倒不是说我对这些项目本身有什么意见，只是纯粹因为我自己的身体条件不佳。

由于手脚不协调、弹跳力不佳、体力差、韧性差、平衡感差，我从小到大几乎从未在运动这件事上获得过任何正反馈，想让我喜欢它也太强人所难了，讨厌它才是理所当然的。

演奏管乐器其实是件特别消耗体力的事。光是坐着演奏，我的体力就已经不支持我连续练习太久，需要练一会休息一会才能继续，更别说在此基础上还要加入步操了。

哪怕我们学校只是为了学园祭临时练一下，非舞蹈组的乐手们只需要走路，根本不会像某些行进乐名校那样边跳舞边吹，但这种运动量的成倍增加也不是我能轻易接受的。

而且行进步操的标准步距是五米八步，也就是一步要跨出62.5厘米。

我在家的时候量了自己会感到舒适的步距，大概是50厘米，也就是说，62.5厘米这个步距对我是属于“需要努努力才能跟上，容易打滑但还不至于摔倒”的程度。

本来手脚就不协调了，现在还要让我在保持吹奏不失误的前提下顾及步伐，这不是纯粹在为难我从没好过的运动神经吗？

“高濑，你的跨步距离又小了。”

“是。”

“不拿乐器练习的时候你不是保持得很好吗？已经两周了，还没习惯吗？”

果不其然，我在之后的行进练习中吃了副部长铃木学姐的不少批评，平均频率大概是每天一次。

由于领队有单独的表演动作，光邦部长在行进练习的时候基本不会跟我们一起，而是会单独在操场的另一边练习需要他掌握的特殊动作。

代替他履行监督职能的是副部长铃木松原学姐，她在部内同时还兼任了单簧管声部的声部长，也就是实际上的乐团首席，会负责每次合奏练习前的调音工作，是部内人尽皆知的“职业预备役”。

她这个人……怎么说呢，稍微有点难相处吧。虽然不是你去找她说话她会不搭理你的类型，但她经常说话太过直接，豪不顾及人情世故，所以在部内虽广受尊敬，但是也没什么朋友。

光邦部长是那少数的例外。因为他们俩是发小，因为部长意外的人缘非常好。

由于多次批评无果，铃木学姐开始在大家的练习时间结束后专门点我单独留下来练习。