初次见面时，何氏布行式微，他为求破局四处奔波，却遭劫匪追赶，掉下城南的断崖，醒来时被他所救，木制面具下浑厚沙哑的声音“和我合作吧，一九，我一你九，照我说的做，让你何氏布行走上辉煌”。

少年那身长不过六尺的左右，却对人心把控丝丝入扣，不论是真伪布料炒作，还是魏紫宣传，也都是他的主意。

姚华年养了几个月，身子逐渐硬朗，便将尘封已久的织布机从库房里翻找出来，让姜成颂与她一同将织布机打理出来，又安排宋秦去市面上购买了一些织布的线料。

姚华年整经、穿综，固定经线，捣鼓了几日，便做好了织布之前的准备工作。

姜樾放学回到家里，听着内院传来吱吱呀呀的声音，出于好奇便进去查看。

发现姚华年在织布机旁忙碌，她按照一定顺序踩踏板，经线被交替抬起，将纬线织进去，每织一行后，又将翻头往下一压，使得线织得更加紧实。

姜樾向姚华年请教了一番织布机的组装原理，便一言不发，回到房间，不知在捣鼓什么？

屋内，无数纸张铺展开来，各种织布机的零件，结构跃然纸上，按照组装顺序排列。姜樾翻看稿纸，用笔杆当做搔头插入发髻挠动，将稿纸揉做一团丢到一边。

再次执笔重新调整零件结构，觉得有些不太对劲，便又揉做一团丢到一边。

反反复复尝试，废掉的纸团被装在一个巨大的木桶里，被姜樾拿到厨房，当做柴火引子。

姚宅的人从最初在厨房遇到姜樾的手稿会主动讯问，到后来主动拿姜樾的稿纸当做柴火引子，也省的去野外捡些枯枝残叶了。

也不知是过了多久，姜樾终于将满意的，稿子全部整理一遍，按照组装顺序重叠，又提笔写了一封信，将其全部塞进信封里，在到街上流浪孩子最多的地方，给孩子们买了些包子、馒头，随机找了一个少年，让他帮忙送信。

自从接上何氏布行那条线，姜樾将何氏的分成分出一部分，在这条街上时不时给孩子们送些吃食，有时候央人送信也方便，孩子们空闲以乞讨为生，从市井听些八卦讲给她听当做报酬，她闲暇时也会教孩子们一些基础技能。

了却这段事后，姜樾开始学习，课堂上邱先生的授课内容实在枯燥，姜樾只好拿出张明贤赠予她的那本密密麻麻带着笔记的书。

“学海无涯苦作舟！加油。”姜樾就差在头顶，系上一块红布，上面写着加油二字。

姜樾不断给自己心理暗示，让自己学下去，要赚钱就必须了解这个时代，年前张明贤修房子一事激发了姜樾朴素的爱国主义情怀。

那种刻在骨子里“穷则独善其身，达则兼济天下”的念头，改变了她原本只想与姚华年在东望县，过着偏安一隅的日子。

张明贤在家中整理书柜，却发现儿时刚学诗赋时所用的《声律启蒙》《笠翁对韵》《千家诗》，按照他如今的学识，自然不必学这类入门的书籍，但终究是幼时的念想，便也随着他从南阳带到了梁溪。

他突然想起姜樾不会作文章不通韵律，便想着将书送给真正需要它们的人。

张明贤刚踏出房门，发现屋外下着淅淅沥沥的小雨，又转身回房寻了一把油纸伞，将书本圈在怀里。

姜樾在书房对着文章研究，却始终不得思绪，听闻屋外传来一阵敲门声，便顺着屋檐来到门口。

看见张明贤一手将几本书圈在怀里，一手执伞，为了保护书本不被雨水飘湿，他将伞更多的靠在身前，身后的衣摆湿了一大片。

姜樾连忙让人进来，带到书房。

姜樾从一旁翻找出一块巨大的棉布，让张明贤转过身去，将张明贤衣摆绞干。

张明贤站着不动，感觉身后衣服时不时勒住后背，脑海里浮现姜樾蹲在他背后认真绞衣摆的模样，分明在他身后，但总觉得少女的身上的香气就在鼻间，身体僵硬，他阖眼，心中默念《论语》，耳根不自觉泛红。

等姜樾忙完，去将棉布挂在一旁的架子上，张明贤重新抖动绞皱的衣物，顺便平复心绪。

“阿樾，我启蒙时有几本学韵律文章的书，这会儿用不到了，想着你也许需要，就给你带来了。”张明贤将怀中保护完好的书摊在姜樾的书桌上。

姜樾一听到文章二字，仿佛抓到了什么救命稻草一般，将正在看的书籍，递到张明贤面前。

“明贤兄？”

“这上平声与下平声有何区别?上声，去声，入声又如何分辨？这也太难分辨了吧？”姜樾指着书中，有关文章对仗韵律的要求。