这话对宴潇和边望南来说简直多余问，果然后者只是平淡地点点头：“应该吧。”

“明天有那两个学校的授牌和宣讲。”陈韶说，“高三进德部全员参加，高二进德部也可以申请去，宴潇你要去参加吗？”

“嗯。”宴潇点头。

邱羚补充：“辛老师给我和宴神都报名了。”

给邱羚报名大概是想鼓舞她的学习热情，给宴潇报名……大概因为所有人觉得那会是他的未来母校吧。

宣讲是线上线下相结合，除去莅临现场的各位教授和招生负责人，还与数位领域前沿教授连线，分别讲述了“医学”“数学”“环境科学”“国际政治”等好几个优势、热门学科特点，介绍各种保送和招生计划、备考方向……

毕竟是最高学府啊……参加宣讲的学生普遍很兴奋，现场互动性也很强。

邱羚在授牌时还有点困，四周全是老师和大咖，她没能带书混进来，好在他们高二学生被安排在角落里，她可以和旁边的宴潇小声碎碎念。

后来开始连线开讲座，她又觉得那几个方向还挺好玩的，人逐渐被吸引，在角落里头越仰越高，手底下在记信息。

宴潇本来也偶尔一记，余下点思路在刷基础题，后来邱羚越来越兴奋，他也放下笔，两人说话。

“这个，他刚说什么？”邱羚小声问，“我没听懂。”

“EHS。”宴潇也小声回应，“安全生产。”

“哦哦。”邱羚好像恍然大悟。

邱羚就是这样，好像对什么都感兴趣。她看书庞杂，辩论赛积极应对各种领域和课题，有时和陈韶聊政策，有时要和吴岫聊国际形势，何雯卿宴潇她有时也眨着眼聊地理、数学、机械……

让她说个感兴趣的方向，她能说出一连串；让她说个不感兴趣的专业，她反而抓耳挠腮说不出来。

“选这个专业也不错！”邱羚每个专业都这样说，“可是……”

“是不错。”到最后一场讲座完，宴潇终于接道：“无论你做什么选择，都不会差的，你有能力。”

“啊……”邱羚呆呆应道，“哦，宴神你也是。”

他们还没来得及多说什么，宴潇就被主持人老师逮起来发言。

正在连线的教授也接触奥数，认识宴潇，他笑道：“希望宴同学能选择我们学校的基础学科，咱们的学生，要相信自己具有改变世界的力量。”

改变世界……全场学生都因这句话心驰神往，宴潇却仍旧冷静神色，恭敬道：“老师，我们高中学生，应该如何选择自己的方向呢？”

徐教授一愣后微微正色，答道：“选择的话，仅仅两步：自我认知和专业认知。对于高中学生来说，我们都会搜集信息、接触相关专业的人，所以更难的其实是前者。”

徐教授介绍了几个方向：能力测绘、兴趣导向、价值观测试……最后笑道：“我想我可以帮你们整理一些测试工具，需要的话可以邮箱联系我。”

邱羚直到当天晚上还在研究那几个自我认知的方向，但她实在擅长一心二用——直接在博弈社骗“哭”梁祁沐。

然后她还想着记仇，特意跑过去笑问宴潇：“我是不是也挺会骗人的？这说明我的智力思维具有敏捷性……以后说不定能学谈判学！”

其实宴潇能看出来她在骗人——邱羚骗人时状态比平时高，但两方没利益冲突，看邱羚耍梁祁沐格外好玩。

此时垂眸看她笑意盈盈，忽然问：“你能骗住我么？”

“唔？！”这句话可太像挑衅了，邱羚笑意顿时一敛，眼睛瞪大看他，神色先是不悦后是审视，“你想试试看？”

“骗人”的确是一门综合学科，骗住每类人的方式不同，邱羚容易被“真诚”唬住，梁祁沐容易在缭乱的玩法中迷乱，宴潇嘛……

宴潇双手微抬，是个接受挑战的肢体动作，也好像某种对拥抱的鼓舞。

“来试试看。”

这个一向沉静冷淡的少年，此时裸露出的野心和兴奋，几乎让他充满了某种竞技场和博弈台上特有的少年气。

邱羚几乎被这一句话干扰了，她笑起来，找到那种面对棋桌上老对手的沉静和兴奋。

“争强好胜，我们可能都适合战略和竞技类学科。”邱羚挑眉，“好啊，来就来！”